Cronograma de actividades
Marco Teórico
Recuperado de: https://humanidades2osneideracevedo.wordpress.com/2015/05/28/fase-3revision-de-la-literatura-y-desarrollo-del-marco-teorico/ La exclusión social vista como un asunto en el que las personas, y/o grupos sociales, se les niega ocupar lugares y posiciones que les permitan cierta autonomía y acceso a posiciones en niveles sociales y contextos particulares, (Castell, 2000) limita el desarrollo personal de un individuo en la sociedad. Las instituciones educativas son el segundo hogar de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de la comunidad. Es allí donde deben sentir que son parte de esa casa y que sus diferencias en pensamiento, género o creencias no son una barrera para que puedan desarrollarse autónomamente. La inclusión de estudiantes LGBTI en el ámbito educativo es un tema que cada vez cobra mayor importancia en Colombia. El suicidio de los estudiantes Sergio Urrego y el caso de Valery López, una joven trans de Dosquebradas (Risaralda) que fue discriminada por la
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